Archive | October, 2012

Le français et les données agrégées

Imaginons deux francophones de langue maternelle. Le premier épouse une femme du Chili, conçoit deux enfants avec celle-ci et travaille en français. Le deuxième homme épouse une francophone de la Côte-Nord, conçoit deux enfants avec elle mais travaille en anglais.  Le premier homme apprend l’espagnol à la maison et cette langue est la principale langue […]

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Les progrès de l’anglais et du français: le test des définitions

Dans le débat sur la langue française, il y a un élément qui semble causer problème pour plusieurs (mais pas pour moi) et qui est à la cause de toutes les difficultés des débatteurs. L’anglais progresse… Eh oui, dans ma position, j’ai toujours mis l’emphase sur le progrès du français (1991-2006) et la stabilisation relative (2006-2011) […]

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Le calcul farfelu et la réalité

Suite à mon plus récent texte sur le français dans le Huffington Post, un autre bloggeur a décidé de s’attaquer à mes calculs et c’est louable. Selon ce dernier, mes calculs sont erronées. Pour ce faire, il faut comparer les hypothèses et surtout, les justifications pour celles-ci. Il faut comprendre que la catégorie “autres combinaisons” […]

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Le français à Montréal : une autre note de bas de page omise!

L’ensemble du débat sur le déclin ou sur les progrès du français revient à un seul élément : le multilinguisme.  Sans verser dans la caricature, ceux qui voit un déclin assume que le multilinguisme ne crée aucune distorsion des statistiques. Ceux qui comme moi voient un progrès affirment que le multilinguisme brouille les statistiques et qu’il […]

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Ne pas lire les notes en bas de page, omettre les définitions et conclure!

Suite à mon article d’hier sur le français, les réactions ont été nombreuses et malheureusement elles reviennent toutes à une note en bas de page que certains n’ont pas voulu dans les études de Statistiques Canada. Je m’explique. Selon le tableau 4 de « Caractéristiques linguistiques des Canadiens », le français comme  langue la « plus souvent parlée » […]

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